Semana de la Paz “26-30 de enero”

 

Esta semana hemos celebrado en nuestro centro la “Semana de la Paz”, transformándonos en un espacio aún más vivo, más consciente y comprometido con aquello que da sentido a la educación: aprender a convivir. No se trata solo de una fecha en el calendario, sino de una oportunidad para detenernos, mirarnos y preguntarnos cómo queremos construir nuestro día a día juntos.

LUNES “DESAYUNO CON LAS FAMILIAS”

El lunes 26 de enero el AMPA de Jubrique organizó un desayuno para el alumnado en el gimnasio de la sede de Jubrique en el que alumnado disfrutó de churros con chocolate. Fue unas de esas mañanas que recuerdan por qué la escuela es mucho más que un lugar donde aprender contenidos. Ha sido una oportunidad para unir a toda la comunidad educativa entre risas y conversaciones que forjan convivencia.

  

MARTES-JUEVES “COMENZAMOS LOS RINCONES DE LA PAZ”

La paz no es un asunto para celebrar un solo día, es un tesoro que construir a lo largo del curso. Por ello, esta semana hemos comenzado a crear “los rincones de la paz”, cuya finalidad es crear un espacio en cada aula destinado a fomentar la convivencia en clase.

Rincones de la paz en la etapa de Educación Infantil

En infantil hemos leído el cuento “El monstruo de colores”, el cual cuenta la historia de un monstruo que se despierta confundido porque sus emociones están todas mezcladas. Cada emoción aparece representada por un color distinto, una niña acompaña al monstruo y le ayuda a identificar, comprender y ordenar cada emoción en un frasco. A medida que el monstruo reconoce lo que siente, va entendiendo para qué sirve cada emoción y cómo se manifiesta. De ese modo, hemos reflexionado sobre la importancia de conocer nuestras emociones para poder relacionarnos con los demás de forma saludable y crear un “clima de paz” en clase.

 

Rincones de la paz en la etapa de Educación Primaria

- Emocionario

En primaria hemos creado nuestro propio emocionario, ya que como en infantil hemos comenzado por la reflexión en torno a la necesidad de conocer nuestras emociones para relacionarnos de forma sana con nuestras compañeras y compañeros y poder crear un “clima de paz” en clase. Para ello, hemos creado diferentes carteles sobre las emociones en las que abordamos cuatro preguntas clave para la identificación y regulación emocional: “¿cómo la siento en mi cuerpo?; ¿para qué me sirve?; ¿qué puedo hacer para sobrellevar esta emoción?, y ¿qué hago cuando un compañera/o siente esta emoción?”

Esta actividad ha dado inicio al desarrollo del Programa de Educación Emocional y Habilidades Sociales, desarrollándose los bloques de “identificación y control de las emociones”.

- ¿Qué puedo hacer yo por la paz?

El alumnado ha escrito sus propuestas para lograr la paz en el mundo y en la escuela

- La paz y el buen rollo lo creamos entre todas/os

El alumnado y el profesorado de cada clase ha sido representado como un puzzle, en el que cada pieza es necesaria, única e irrepetible.

 

MIÉRCOLES “CARRERA SOLIDARIA SAVE THE CHILDREN”

Hemos debido posponer la carrera solidaria debido al temporal, que tendrá lugar la próxima semana si las condiciones meteorológicas lo permiten. No obstante, se continúa la recogida de donativos, que llevará a cabo cada tutor/a con su grupo clase, para finalmente llevar a cabo una donación conjunta por parte del CPR Almazara a la ONG “Save the Children” (la responsable es la maestra Celia, secretaria del centro).

 

VIERNES “ACTO POR LA PAZ”

El viernes vivimos una de esas experiencias que dejan huella en el alumnado. Vestidos de blanco, con motivo del Día de la Paz, celebramos un “acto por la paz” en el salón de actos de Jubrique y el salón de conferencias de la sede de Genalguacil (Punto Vuela). En primer lugar, el alumnado leyó sus “cuentos por la paz”, actividad organizada por la coordinadora de biblioteca. Posteriormente, por cursos hemos decorado un mural por la paz, en el que el alumnado de Genalguacil ha dedicado frases por la paz al alumnado de Jubrique y viceversa. De ese modo, cada mural ha constituido un “regalo para la otra sede”. Finalmente, hemos concluido el acto a través de la interpretación del “Himno de la Alegría”, actuación organizada por el maestro Juanmi (especialista del área de Artística). Ha sido un acto cargado de emoción y compromiso en el que el alumnado ha regalado su mural a la otra sede como símbolo de convivencia entre las dos sedes del CPR Almazara (Jubrique y Genalguacil).

Cerramos esta Semana de la Paz con la sensación de haber sembrado algo importante. Quizá no podamos cambiar el mundo de un día para otro, pero sí podemos transformar nuestro entorno inmediato. Y cada gesto cuenta. Seguimos caminando, con la convicción de que educar para la paz es educar para la vida.